Le niveau de 5ème à La Tour

Le niveau de 5^ème à La Tour

Contexte et objectifs   

Les élèves vont commencer à approfondir des connaissances et des compétences dans toutes les matières et à devenir les acteurs principaux du processus d’apprentissage. Les équipes éducative et pédagogique les aident au mieux dans cette tâche, et notamment les amènent à faire des choix, à adopter des procédures adaptées pour mener à bien leurs projets disciplinaires ou interdisciplinaires, comme l’EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) sur le thème du corps et de la santé, assuré par les professeurs de SVT et d’EPS.

Les élèves participent à de nombreux projets ayant pour objectif le respect de soi et des autres, la cohésion du groupe et l’entraide.

Devenir les acteurs principaux du processus d’apprentissage

Cadre Pédagogique

Les grands principes pédagogiques​
Deux objectifs : vers plus d’autonomie et d’indépendance.

Impossible sans l’implication de tous : ​
élèves, professeurs, éducateurs et parents​.

• Un travail régulier (vérification à l’école / à la maison)​​
• Attentifs et concentrés en cours (+ sommeil / - d’écrans)​
• Suivre les consignes, les conseils de méthode, s’organiser​​
•  Aide des professeurs + des parents + autres intervenants​
• Travailler tous ensemble en toute confiance​​​​

En lien avec nos trois mots-clés de l’année de 5^ème, les équipes éducative et pédagogique organisent avec l’association Fly Away une initiation à la communication non violente et des jeux de rôle autour de la confiance en soi, de la cohésion et de la coopération. Ce projet est complété par la participation des élèves et des professeurs à un défi solidaire - ‘’La Course des Héros’’ - au profit de deux associations caritatives.

• CADRE ÉDUCATIF « S’ÉLEVER ET GRANDIR ENSEMBLE »Dans le cadre du parcours à l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle mise en place au collège, nous faisons intervenir une infirmière.
  Cette intervention se déroule à un moment clé de la construction des élèves où les changements du corps, du cœur et de l'intelligence se développent en même temps.
  L'objectif est de les accompagner sur ce chemin de croissance et d’affirmation personnelle, de répondre à leurs questions et de les aider à répondre à ces 3 questions : qui suis-je ? qu’est-ce que je veux pour ma vie ? quels moyens prendre pour y arriver ?

• Langues et voyagesNos élèves commencent une langue vivante 2 en 5^ème et bénéficient d’un grand choix de langues : l’Allemand, l’Espagnol, l’Italien ou le Russe et en bilangue (langue commencée en 6ème) le Chinois et l’arabe littéraire démarrés en 6ème. 
  Dans le cadre de leurs études de langues, ils auront l’opportunité de participer à plusieurs voyages.
  En 5^ème, tous les élèves partent en voyage au mois de juin pendant 4/5 jours avec des cours, des visites et des rencontres :
  - Pour la section anglophone en Angleterre au Kent  
  - Pour l'anglais académique en Irlande à Dublin

• VIE SPIRITUELLEL’année de 5^ème est celle de la préparation au Sacrement de Confirmation. Les heures de catéchèse sont le moyen de réfléchir à ce sacrement. Une retraite au Sanctuaire de Montligeon est un temps fort de cette préparation. Les futurs confirmands s’y retrouvent trois jours en fin d’année. 
  
  Pour accompagner les 5^ème, des élèves de terminale, formés à la catéchèse, guident dans leur démarche spirituelle nos élèves de 5ème jusqu’à la célébration de la Confirmation. 
  Les élèves d’autres confessions sont regroupés et invités eux aussi à réfléchir à leur propre dimension spirituelle. 

  Une fois dans l’année, chaque classe est appelée à préparer une messe hebdomadaire. Enfin, la journée spirituelle du mois de juin